筆者認(rèn)為，安全是企業(yè)發(fā)展的前提和基石，安全教育是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作，要注重“四性”。

    所謂“四性”是實(shí)效性、貼近性、文化性、長(zhǎng)期性。實(shí)效性是指安全教育效果要經(jīng)得起檢驗(yàn)，如果員工的安全意識(shí)沒(méi)有提高，行為沒(méi)有改進(jìn)，安全知識(shí)沒(méi)有增長(zhǎng)，事故隱患沒(méi)有減少，這教育多半就是無(wú)效的。因?yàn)?，任何時(shí)候安全教育工作都來(lái)不得半點(diǎn)虛假，不能搞形式主義，更不能搞花架子。貼近性是指安全教育的目的是保障安全生產(chǎn)，一切安全教育的形式、內(nèi)容、時(shí)間安排等，都要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，圍繞員工的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行，要讓員工聽(tīng)懂、看進(jìn)、學(xué)會(huì)。文化性是指要通過(guò)安全教育形成一種企業(yè)安全文化氛圍，使安全成為員工共同追求的目標(biāo)，把安全文化融入到員工的行為中，固化為員工的習(xí)慣，體現(xiàn)在員工每一分每一秒的行為中。長(zhǎng)期性是指安全教育必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而且開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí)間越久，越要細(xì)致，越要深入。

    這“四性”說(shuō)起來(lái)平平淡淡，但真正做起來(lái)，把安全工作落到實(shí)處，卻不是一件容易的事。有的單位按部就班，上級(jí)怎么安排就怎么做。有的單位依葫蘆畫瓢，照搬照抄別人的經(jīng)驗(yàn)，不加消化，不管單位實(shí)際直接“克隆”。有的單位安全工作緊一陣松一陣，安全形勢(shì)嚴(yán)峻了就抓一抓，安全形勢(shì)好了就又放松了警惕。安全生產(chǎn)關(guān)系到員工的生命健康，關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展。樹(shù)立以人為本的思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持抓好安全教育，一定能夠得到好的回報(bào)。