安全事故的發(fā)生有兩個方面的原因：物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為，只有兩者交匯處才會發(fā)生事故。為了避免安全事故的發(fā)生，安全生產防護措施和安全生產的教育就成為安全生產的保障。對于安全防護措施，在各級主管部門的嚴格要求下，大多數(shù)煤礦企業(yè)都比較重視，近幾年來，由于安全措施得力，杜絕了不少傷亡事故的發(fā)生。但是安全生產教育的重要性往往被忽視，企業(yè)認為只要安全生產防護措施搞好了，安全就有了保障，導致了安全生產教育往往流于形式，只是掛在墻上，寫在紙上，并未落實在行動上；工礦認為自己這樣干了這么多年都沒事．今天這么干也不會有事，工作中易出現(xiàn)麻痹大意和不負責任等思想，這樣就為傷亡事故的發(fā)生埋下了隱患。

　　作為煤礦企業(yè)．為工人創(chuàng)造一個安全、文明、衛(wèi)生的工作環(huán)境固然重要，但讓工人豎立起自我保護及保護他人的信念更不容忽視!而這種信念的形成就需要企業(yè)的安全教育才能實現(xiàn)。煤礦企業(yè)安全教育的內容包括：安全生產思想教育、安全知識教育、安全技能教育。

　　安全生產思想教育。安全生產思想教育的目的是為安全生產奠定思想基礎．通常從加強思想路線和方針政策教育、勞動紀律兩個方面進行。通過安全生產思想路線和方針政策的教育，提高各級領導、管理干部和廣大職工的政策水平，使他們嚴肅認真地執(zhí)行安全生產方針、政策、法律。勞動紀律教育主要使廣大職工懂得嚴格執(zhí)行勞動紀律對實現(xiàn)安全生產的重要性。

　　安全知識教育。安全知識教育的主要內容：煤礦的基本生產概況、施工工藝、機械設備、一線作業(yè)、檢測瓦斯等安全基本知識。

　　 安全技能教育。安全技能教育就是結合本工種專業(yè)特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識的教育。使每個職工都要熟悉本工種、本崗位專業(yè)安全技術知識，包括安全技術、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程等。

　　經常性教育。根據(jù)生產特點進行“五抓緊”的安全教育。即：突出趕任務，往往不注意安全，要抓緊教育，工作接近收尾時，容易忽視安全，要抓緊教育；工作條件好時，容易麻痹，要抓緊教育；季節(jié)氣候變化，外界不安全因素多，要抓緊教育；節(jié)假日前后，思想不穩(wěn)定，要抓緊教育．使之做到警鐘長鳴。對由于違反安全規(guī)章制度而導致重大險情或已造成事故的礦工，進行違章糾育，務使受教育者充分認識到自己的過失和應吸取的教訓。對于情節(jié)嚴重的違章事件，除教育責任者本人外，還應通過適當?shù)男问揭袁F(xiàn)身說法的形式擴大教育面。只有把安全生產教育落到實處，深入到普通工人心中．才能真正做到“安全第一、預防為主”，才能杜絕違章指揮和違章作業(yè)，杜絕和減少傷亡事故的發(fā)生，安全教育才能真正成為建筑工人的保護傘。